Termin rewalidacja pochodzi od łacińskich słów
re– znów, validus – mocny.
Oznacza przywracanie człowiekowi pełnej sprawności.
Jest procesem wychowawczym, z zaplanowanymi celami, uwzględniającym wiedzę teoretyczną i działanie skierowane na daną osobę ; skupia się na usprawnianiu zaburzonych funkcji rozwojowych i intelektualnych.
Celem zajęć rewalidacyjnych jest stawianie na mocne strony dziecka oraz szukanie tego, co w nim najlepsze.
Zajęcia rewalidacyjne mają za zadanie wyrównywać braki w nauce, poprzez odpowiednie ćwiczenia.
Podczas zajęć z terapii pedagogicznej pracujemy nad usprawnianiem techniki czytania, pisania oraz rachowania (w zależności od indywidualnych potrzeb naszych uczniów).
Terapia pedagogiczna to seria specjalnie przygotowanych ćwiczeń skupiających się na :
* usprawnianiu zaburzonych funkcji
percepcyjno – motorycznych istotnych
w opanowaniu umiejętności czytania i pisania,
* budowaniu pozytywnych emocji związanych
z procesem uczenia się,
* aktywizowaniu wszystkich właściwości intelektualnych
i osobowościowych,
* stwarzaniu okazji do odnoszenia sukcesu,
* wzmacnianiu i podnoszeniu samooceny ucznia.
Współpracujemy z rodzicami,
którzy pragną pomóc swojemu dziecku.
ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY
